Foto cortesía del Distrito Escolar de Lectura. La foto es del año escolar 2018-19.

El Dr. Khalid Mumin, Superintendente del Distrito Escolar de Reading, ha sido seleccionado como El Superintendente del Año de Pensilvania 2021 por la Asociación de Administradores Escolares de Pensilvania (PASA).

Según PASA, el objetivo del prestigioso programa de premios, que forma parte del programa Superintendente Nacional del Año, es inspirar aún más un liderazgo educativo ejemplar y promover un sentido de confianza y orgullo en las escuelas públicas de la nación.

Los nominados al Superintendente del Año son evaluados sobre cómo cada candidato demuestra liderazgo para el aprendizaje, habilidades de comunicación, profesionalismo y participación de la comunidad.

En 2014, cuando el Dr. Mumin comenzó su mandato como superintendente, se enfrentó a 19 edificios de infraestructuras en quiebra, ocho unidades de negociación sin contratos durante cinco años y un distrito que tenía poca o ninguna transparencia con el personal o los electores.

«El Dr. Mumin demostró un liderazgo visionario desde el principio para que el distrito volviera a una senda positiva y se centró en el crecimiento académico y el apoyo. Reunió a un equipo de profesionales que se centró en la consistencia mediante la creación e implementación de un plan para que las 13 escuelas primarias del distrito tuvieran los mismos planes de lecciones en todos los ámbitos». lee una declaración de PASA.

Para los estudiantes de secundaria, lideró la creación e implementación de la Academia Virtual de Lectura (RVA) y las Academias Aceleradas de Caballeros Rojos de Lectura (RKAA), programas de aprendizaje combinado diseñados para reenganchar deserciones y estudiantes no tradicionales en el sistema de educación pública, lo que conduce a la graduación.

Además, el Dr. Mumin lideró la creación del Centro de Bienvenida del Distrito Escolar de Lectura para involucrar y empoderar a las familias de una creciente población de estudiantes de inglés a través de orientaciones para nuevas familias, actividades de participación de los padres, programas de educación para adultos y una amplia variedad de servicios sociales proporcionados por los socios comunitarios del distrito.

Con la pandemia COVID, el Dr. Mumin y su equipo se centraron en abordar las brechas de tecnología y conectividad a Internet dentro de los distritos, haciendo de reading un distrito de dispositivos «un estudiante de una tecnología» para todos los estudiantes en los grados K-12.

Además, lideró el esfuerzo para asegurar que la mayoría de las escuelas del distrito hayan extendido conexiones inalámbricas abiertas para que los estudiantes accedan a Internet mientras mantienen el distanciamiento social, y desarrolló una asociación de distrito con Comcast para proporcionar servicio de Internet en los hogares de hasta 10.000 estudiantes para el año escolar 2020-21 sin costo alguno para los padres.

Mumin también fortaleció las redes sociales del distrito para informar aún más a los estudiantes, los padres y la comunidad. Ese trabajo ha dado lugar a numerosos premios para el distrito de la Asociación de Relaciones Públicas de la Escuela de Pensilvania.

Además, el Dr. Mumin y su equipo fortaleció el sitio web del distrito y utiliza videos para proporcionar más información a toda la comunidad. El video de 2020 de día abierto, «Kid Superintendent Video», se convirtió en una sensación nacional.

La Junta Escolar de Reading describe al Dr. Mumin como alguien que es «cool bajo presión, se adapta a los cambios, es confiable, respetuoso, sopesa sus palabras cuidadosamente, es un gran oyente, y es un modelo a seguir para los educadores, padres, estudiantes y la comunidad en general.»

Según la junta, «es un visionario, comprometido y dedicado a hacer que el Distrito Escolar de Reading sea lo mejor que pueda ser».

El Dr. Mumin será reconocido formalmente el próximo mes durante una reunión virtual de la Junta de Gobernadores de PASA y será festejado en un evento en su honor en 2021. Como homenajeado de Pensilvania, él y otros 49 homenajes estatales serán reconocidos en febrero durante la virtual Conferencia Nacional de Educación de la AASA.

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