Los jóvenes de exeter Township High School Brynn Patchell y Olivia Biancone han sido seleccionados por Vans como los 50 finalistas principales en el concurso «Custom Culture», que permite a los estudiantes de secundaria de todo el país personalizar un par de zapatos Vans en blanco con los temas.

Si sus zapatos obtienen suficientes votos, calificarán para pasar a la siguiente ronda de jueces, durante la cual un panel de expertos seleccionará la entrada ganadora y presentará un cheque por $50,000 al programa de arte de la escuela ganadora.

Al elegir el tema Head in the Clouds, Patchell dijo que pasa horas trabajando en el diseño, con muchas noches tardías. «Ellos representan cómo, durante la cuarentena, tuvimos que pensar en otros lugares para estar en nuestras cabezas.»

«Es bastante emocionante», dijo Biancone, mientras mostraba sus zapatos, temáticas hometown pride. «Los ojos representan estar todos juntos en Zoom, y el forro de cristal representa la fuerza y permanecer todos juntos durante la cuarentena.»

«No teníamos idea de que llegaríamos al top 50», dijo Patchell, y agregó: «Si ganamos, obtenemos $50,000 dólares para nuestro programa de arte, lo cual sería bastante genial». La votación está abierta desde ahora hasta el viernes 7 de mayo.

La profesora de arte de la escuela secundaria, Christina Pinkerton, está encantada con el reconocimiento nacional de sus estudiantes y los temas que exploraron a través de su trabajo artístico.

Los zapatos de Biancone presentan prominentemente globos oculares entre remolinos de rosa, amarillo y brillo.

Pinkerton dijo: «Olivia es una estudiante virtual por lo que los ojos son apropiados con mantenerse conectado a sus clases en Exeter a través de Zoom. (Activado) Zoom, parece que hay ojos en usted de todos lados.»

Describiendo los zapatos de Patchell, que cuentan con criaturas terrestres y marinas fantásticamente pintadas en colores brillantes, dijo Pinkerton, «Muchos de nosotros viajamos por el mundo o a lugares de fantasía durante la cuarentena leyendo o viendo televisión y películas con la esperanza de escapar de la mundana vida cotidiana que tuvimos que vivir durante la época de los cierres».

Ambos estudiantes, dijo, siguieron los proyectos durante su tiempo libre, y ambos esperan dedicarse al arte en la universidad y como carreras después de graduarse de la Escuela Secundaria Exeter Township.

Si Exeter es seleccionado como la entrada ganadora, Pinkerton desea ver los fondos utilizados para iniciativas y terapias de arte comunitario y colaborativo que unirían a los estudiantes de Exeter, que han lidiado con dificultades académicas, sociales y emocionales durante la pandemia.

Escribió en su declaración de impacto al jurado de los Van: «Como estamos en un momento de agitación con covid, encontramos que los protocolos que estamos siguiendo para protegernos están impidiendo que los estudiantes de actividades sociales y escolares, de ver amigos, e incluso entrar en el aula físicamente. Debido a esto, estamos viendo a muchas personas caer en el reino de la depresión y otros trastornos mentales, calificaciones que se desploman y estudiantes que se retiran de la sociedad. El arte es terapéutico, y al crear un programa de arte en todo el distrito, podríamos ayudar a unir al cuerpo estudiantil e inspirar a todos los estudiantes a trabajar juntos creando obras de arte en colaboración de las que podrían sentirse propietarios y estar orgullosos de haber participado».

La votación pública en línea sobre los zapatos de los estudiantes terminará el 7 de mayo. Para emitir un voto libre para ayudar a ganar el programa de arte del Distrito Escolar del Municipio de Exeter $50,000, visite customculture.vans.com,haga clic en votar ahora y seleccione la entrada de Exeter.

This article is also available in: English (Inglés)